Mgr. Anna Víšková Th.D.
Jsem psychoterapeutka, arteterapeutka, výtvarná pedagožka. A také maminka dvou kluků. Řadu let jsem pracovala s dětmi a dospívajícími z dětských domovů, mám zkušenosti z krizového centra a s rodinami s projevy násilí. Věřím, že jako lidé máme k dispozici vnitřní zdroje k uzdravení. Že dokud žijeme, můžeme se otevřít životu, jaký nás bude naplňovat radostí, přestože zažíváme těžké, bolestné situace. Sama sílu čerpám v tichu lesa, ve výhledech do kraje, v pohybu a tanci, tvorbě a osobní víře v to, co nás převyšuje.
PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI
- Psychoterapie, arteterapie v Symbios Brno – mladí dospělí se zkušeností náhradní rodinné péče, VŠ studenti (2020–2021)
- Terapeutka v krizovém centru Žamberk, Centrum J. J.Pestalozziho, o.p.s. (2019–2021)
- Arteterapeutka, dětská terapeutka Centrum Locika – pomoc dětem, které zažily násilí, týmová práce s rodinami (2017–2019)
- Arteterapeutka, pedagogická pracovnice s dětmi z dětských domovů, sdružení Letní dům, z.ú. (2008–2024)
- Lektorská činnost pro humanitární organizaci Adra – SŠ
- Lektorská činnost pro Národní galerii v Praze – školní skupiny
VZDĚLÁNÍ
- Doktorské studium na CMTF UPOL: Využití metody Práce v hliněném poli® u dětí s poruchou attachmentu. (2015–2022) semestr na katedře arteterapie v Irsku: „Department of Arts in Health & Community Practice“, Cork (2017)
- Pedagogická fakulta UPOL: Učitelství výtvarné výchovy pro ZUŠ a SŠ (2006–
- Pedagogická fakulta JU: Psychologie – Arteterapie (2006–2009) VoŠ Teologická: Pastorační péče (2002–2005)
ODBORNÉ A TERAPEUTICKÉ VÝCVIKY
- Komplexní psychoterapeutický výcvik v Biosyntéze, ČIB (2016–2021)
- Práce s dětmi vyrůstajícími v náhradní rodinné péči, ATTA, 272 h, Součástí výcvik v Dyadické vývojové terapii (2019–2021)
- Výcvik v metodě„Práce v Hliněném poli® s dětmi a mládeží“, Heinz Deuser, 288 h + supervizní vedení Petra Součková(2014–2018)
- Asistence na výcviku v metodě „Práce v Hliněném poli®“ s dospělými, Cornelie Elbrecht, England, 160h asistence + 32h skup. supervize (2018 a 2019)
- Školící kurz v přístupu Arno Sterna: Malování v bezpečném prostoru – Le jeu de peindre, Arno Stern, Paříž, Institut de recherche en sémiologie de l‘expression 55 h (2017)
- Workshopy a supervize pro práci s dětmi a využití terapeutického pískoviště (Sandplaying I a II, Alena Vávrová 29 h), Kazuistické semináře zaměřené na terapii s dětmi a adolescenty (Alena Vávrová, 30 h),Individuální supervize (2013–2021)
ODBORNÉ SEMINÁŘE
- Úvod do problematiky zapojování dětí do rozhodování v rámci SPOD – přímá práce s dětmi, Lumos, 6h (2014)
- Rozvíjení dovedností v krizové intervenci, „D“ občanské sdružení, 16 h (2014)
- Vyhodnocování situace dítěte a jeho rodiny – úvod do problematiky, Lumos, 6h (2014)
- Seminář „Zaznamenání individuálních plánů“, ČAS Kontaktní Práce, 8 h (2014)
- Úvod do Gestalt terapie, Institut pro výcvik v Gestalt terapii, o.p.s., 13 h (2014)